“當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,歡迎大家加入到《世界大變局》讀書(shū)群,深入了解世界百年變局的整體形勢(shì)和發(fā)展方向,共同致力于為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)……”
“《長(zhǎng)城踞北》系列叢書(shū)是市政協(xié)牽頭編寫(xiě)的書(shū)籍,叢書(shū)的出版填補(bǔ)了北京境內(nèi)長(zhǎng)城文化專(zhuān)著的空白。加入到《長(zhǎng)城踞北》讀書(shū)群,我們可以一起爬長(zhǎng)城,領(lǐng)略長(zhǎng)城風(fēng)景名勝,閱讀長(zhǎng)城文化價(jià)值,體會(huì)長(zhǎng)城精神內(nèi)涵……”
“讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》能讓我們充分地認(rèn)識(shí)中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì),也能更好地了解中國(guó)社會(huì)從哪里來(lái)、到哪里去??烊肴海屛覀?cè)诠餐b讀學(xué)習(xí)中一起成長(zhǎng)……”
“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,《人生》這本書(shū)就描繪了一個(gè)青年人在風(fēng)云變幻的時(shí)代里如何做出人生選擇,歡迎大家入群一起分享閱讀體驗(yàn)和人生故事……”
8月28日下午,北京市政協(xié)機(jī)關(guān)“青年讀書(shū)匯”啟動(dòng)儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,四位青年干部讀書(shū)群的“群主”現(xiàn)場(chǎng)“拉人”入群,在場(chǎng)的青年干部也紛紛為自己加入的讀書(shū)群“群主”加油助威。“青年讀書(shū)匯”活動(dòng)是市政協(xié)機(jī)關(guān)繼“模擬協(xié)商”活動(dòng)之后,為機(jī)關(guān)青年干部學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng)成才搭建的又一個(gè)新平臺(tái),旨在發(fā)揚(yáng)人民政協(xié)重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),引領(lǐng)機(jī)關(guān)青年干部以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)促進(jìn)步,不斷提高履職服務(wù)的能力和水平。
“北京有許多文物與歷史遺跡,但今天我為什么要先講長(zhǎng)城呢?因?yàn)閲?guó)歌里唯一出現(xiàn)的歷史建筑就是長(zhǎng)城,長(zhǎng)城也代表著我們中華民族的一種精神。”在“青年讀書(shū)匯”首場(chǎng)活動(dòng)里,不僅有讀書(shū)群的“集結(jié)”,還有“名家講座”閃亮登場(chǎng)。首場(chǎng)“名家講座”的主講人是市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會(huì)副主任、中國(guó)古跡遺址保護(hù)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)舒小峰。有著20多年文物保護(hù)工作經(jīng)歷的他,結(jié)合青年干部讀書(shū)群里選擇的《長(zhǎng)城踞北》叢書(shū),為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的“長(zhǎng)城之行”:“我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)城多是明代修建的長(zhǎng)城。那時(shí)候長(zhǎng)城也不叫‘長(zhǎng)城’,而將其稱(chēng)為‘邊墻’、‘邊垣’,或者直接簡(jiǎn)稱(chēng)為‘邊’,后來(lái)清代、民國(guó)時(shí)期也有‘長(zhǎng)城’的叫法,直到《義勇軍進(jìn)行曲》被確定為國(guó)歌,歌詞里出現(xiàn)的‘長(zhǎng)城’叫法才固定下來(lái)……”
舒小峰委員精彩的講座讓現(xiàn)場(chǎng)的青年干部對(duì)長(zhǎng)城有了更深的認(rèn)識(shí)與了解,一場(chǎng)熱烈的互動(dòng)討論隨即展開(kāi)。
“長(zhǎng)城從西周就開(kāi)始修筑,大規(guī)模的修筑一直到了明朝,現(xiàn)在留存下的大多數(shù)也是明代修建的長(zhǎng)城,那為什么我們對(duì)長(zhǎng)城印象最深刻的反倒是秦長(zhǎng)城呢?”“網(wǎng)上有人說(shuō),長(zhǎng)城在歷史上沒(méi)有真正抵御過(guò)大規(guī)模入侵,那么修建長(zhǎng)城的意義又在哪里?”……“長(zhǎng)城并不僅是一個(gè)建筑的概念,還包含很深的文化內(nèi)涵,例如孟姜女哭長(zhǎng)城這樣的故事便廣為人知,所以很多人對(duì)秦長(zhǎng)城的印象很深。” “再堅(jiān)固的城墻也未必能完全擋住敵人,但它的障礙、遲滯作用是無(wú)可置疑的。對(duì)古人而言,長(zhǎng)城還有極大的威懾作用。” ……一問(wèn)一答之間,青年干部對(duì)長(zhǎng)城的解讀和思考有了更廣闊的視角。
“讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。我也樂(lè)于加入大家的讀書(shū)群,一起讀書(shū)學(xué)習(xí),共同建設(shè)好‘書(shū)香政協(xié)’。”市政協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)嚴(yán)力強(qiáng)希望機(jī)關(guān)青年干部多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),在讀書(shū)中汲取好的精神營(yíng)養(yǎng),做到學(xué)有所用、學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng),努力成為有學(xué)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有活力的新時(shí)代政協(xié)青年。
“人民政協(xié)歷來(lái)重視讀書(shū)學(xué)習(xí),政協(xié)機(jī)關(guān)青年干部更應(yīng)成為一個(gè)讀書(shū)的模范群體,通過(guò)持之以恒讀書(shū)學(xué)習(xí)做到學(xué)思踐悟、修德明志,進(jìn)一步激發(fā)進(jìn)取活力,不斷把讀書(shū)的收獲轉(zhuǎn)化為做好政協(xié)工作的過(guò)硬本領(lǐng)。”市政協(xié)副主席楊藝文要求機(jī)關(guān)青年干部深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要論述,使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種生活態(tài)度、一種人生習(xí)慣、一種精神追求、一種成長(zhǎng)階梯,在學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中凝聚共識(shí)、深化共識(shí)、擴(kuò)大共識(shí),成為價(jià)值相同、愛(ài)好相近、志趣相投、志同道合的一個(gè)共同體,成長(zhǎng)為促進(jìn)黨和人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展的骨干力量。
“叮叮叮”,啟動(dòng)儀式活動(dòng)剛結(jié)束,各個(gè)讀書(shū)群又馬上活躍起來(lái):“@所有人 咱們?nèi)河?jì)劃建立值日生制度,每個(gè)章節(jié)擬請(qǐng)3位值日生領(lǐng)學(xué),帶頭發(fā)送讀書(shū)心得感悟。”“@舒主任 長(zhǎng)城里有個(gè)‘北京結(jié)’,為什么要修建成三邊匯聚的樣子呢?”越來(lái)越多的青年干部們討論著、商量著,聚攏在各個(gè)讀書(shū)群里,因?yàn)榍啻赫亲x書(shū)時(shí)。
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